Hipertexto - atividade 2.2
A principio formulei uma ideia bem limitada do que seria um hipertexto, sugeri que tratava-se de um texto extenso semelhante a um texto técnico. Após navegar e pesquisar na internet, percebi que trata-se de uma ferramenta muito interessante, pois as palavras que se apresentam em destaque, os links são na realidade endereços virtuais que interagem diretamente com o texto pesquisado conduzindo o usuário a um aprofundamento do assunto estudado e/ou um desdobramento maior e especifico do assunto estudado. No inicio da pesquisa, fiquei um pouco confusa, porque à medida que clicava no link dentro do texto principal um novo texto se abria no lugar do texto original, então a ideia de completitude não ficou muito clara já que na realidade notei que substituía a pagina originalmente pesquisada.
Através da pesquisa e leitura do texto (http://www.unicamp.br/~hans/mh/educ.html) “O Hipertexto no contexto educacional” pude navegar sobre o tema e por meio dos links conhecer citações e biografias de muitos estudiosos deste conceito educacional (embora algumas biografias não puderam ser visualizadas pois haviam paginas estavam fora do ar). Além da discussão direta sobre o assunto central, os links de modo geral direcionavam-se para outras explorações e descobertas como é o caso do link “grandes narrativas” o qual remeteu a leitura para um outro texto intitulado “
Mapeando o viver contemporâneo”. De um modo geral, acredito que esta ferramenta é bem interessante e interativa para facilitar uma sequencia didática significativa e abrangente e que o uso dela oportuniza ao usuário o conhecimento amplo permitindo uma leitura de mundo muito comprometida com os fatos.
Daniele Silva Araújo
Turma I - manhã
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