Contextualizando a mudança : da teoria a pratica.
A proposta apresentada nesta atividade de certa forma já faz parte da minha atuação em sala de aula, porem ao ler os relatos das colegas sobre as questões de oportunizar que as crianças participem, opinem, questionem e compartilhem etc... , incrementei algumas dicas e a aula ficou mais interativa e motivadora. Com o uso de audiovisuais (Dvd, midias, tv) as crianças ficaram atentas as propostas apresentadas.
- Eu e meus alunos nos dirigimos a quadra da escola, a fim de ter mais espaço e liberdade para se comunicar. Lá iniciei uma brincadeira rítmica e de roda afim de trazer o lúdico junto com a nossa conversa, a cada termino da seqüência cantada rodava-se uma garrafa no chão e ao parar a garrafa, a tampa indicava a criança escolhida para falar sobre si, suas preferências, seus desejos e etc.
- Em outro momento realizei a contação de historia do livro “Vida de criança”, a partir das questões mostradas no livro, questionei os alunos sobre o tema do livro, se eles gostaram ou não, e o que aprendemos prontamente responderam e julgaram o que era certo e errado e ainda contribuíram com suas experiências pessoais
- Assistimos um desenho atitudinal da Turma da Mônica que tinha como mensagem regras de convivencia e assim após o video discutimos o assunto e apronfundamos o tema direitos e deveres as crianças participaram diretamente desta reflexão e foi muito proveitoso.
- Em outra aula ensinei pequenas somas matemáticas utilizando historias para problematizar,após algumas reflexões e intervenções com materiais concretos as crianças começaram a participar e se motivar a apresentar hipóteses o mais interessante foi ver eles conversando entre eles e questionando uma ao outro.
Enfim, observar a construção do conhecimento foi muito enriquecedor para nós. A cada momento percebo que os alunos estão mais críticos, cooperativos e interessados nas aulas e sem duvida estou mais realizada e feliz como educadora.
Daniele Silva Araujo
Turma I - manhã
Nenhum comentário:
Postar um comentário